No.7 "Lo que aprendí de Shuntaro Tanikawa"

( Educación de la Ciudad de Inagi "Yell" 15 de diciembre, publicación número 3 )

Lo que aprendí de Shuntaro Tanikawa

　"Cuando los jóvenes de Kamchatka sueñan con jirafas, una chica mexicana espera el autobús en la neblina de la mañana" - es el inicio del poema "Relevo de la Mañana" de Shuntaro Tanikawa. Las clases sobre este poema durante mi tiempo como docente son uno de mis recuerdos más agradables. El sonido rítmico de "Kamchatka", el transporte a una ciudad extranjera... Desde este comienzo, el lector abre la puerta a un mundo desconocido. Todos leímos en voz alta con entusiasmo, observamos la Tierra desde el exterior y reflexionamos sobre el otro lado de la Tierra en este momento. Además, a partir de la frase "Nosotros relevamos la mañana" y "De longitud a longitud, así es como, por así decirlo, protegemos la Tierra en turnos", compartí con los estudiantes de secundaria el deseo de querer proteger juntos la belleza y la paz de la Tierra con amigos de un mundo aún no visto.
　"Kappa kappa rutta kappa rappa kappa rutta" (de "Kotoba Asobi Uta" (Shogakukan), poema "Kappa") - Mientras experimentábamos el encanto y el misterio del japonés, todos en la clase disfrutamos de "juegos de palabras" a gran voz.
　"Vivir significa estar vivo en este momento" comienza el poema "Vivir". En esta obra, el Sr. Tanikawa describe diversas experiencias y sensaciones cotidianas, como "tener sed", "la luz del sol filtrándose a través de los árboles", "recordar de repente una melodía", mientras expresa cosas importantes que queremos atesorar en nuestra vida como seres humanos, como "tomar tu mano", "evitar cuidadosamente el mal oculto" y "las personas aman".
　En todo Japón, y en el mundo, muchas personas se han sentido atraídas y han disfrutado de los poemas y palabras de Shuntaro Tanikawa. Yo también, como una de esas personas y como educador, he estado cautivado por el mundo de las obras de Tanikawa.
　Varios poemas de Tanigawa-san han sido musicalizados y son ampliamente apreciados como canciones de coro.
　"¿Qué es este sentimiento? Una corriente de energía invisible fluye desde la tierra a la planta de mis pies..." (poema "En la primavera") - En la estación llamada "primavera", un joven que se encuentra en la tierra experimenta una lucha de diversas emociones como "alegría", "irritación", "anhelo" y "frustración". Junto con la inestabilidad y la oscilación que todos sienten en esta temporada, se celebra la creencia en las posibilidades y se canta sobre la dureza y la alegría de vivir.
　Además, el poema "Creer" se ha convertido en un número estándar de canciones de coro. Hace unos 10 años, cuando asumí como director en la Escuela Secundaria Cuarta de Inagi, en ese momento, "Creer" se cantaba como la "canción obligatoria" del tercer grado en el evento escolar "Concurso de Coros". "No puedo mentirme a mí mismo, yo creo en esa yo, no necesito razones para creer". "En la mañana en que las gotas de rocío brillan en las hojas, ¿qué observa la mirada de un cervatillo? Todo es nuevo cada día, yo creo en un mundo así". Esta obra está llena de un cálido y poderoso aliento hacia los jóvenes, instándolos a creer primero en sí mismos, con una actitud sincera que se preocupa por lo pequeño, enfrenta la realidad del mundo y se emociona con lo bello. Los estudiantes compartieron el mensaje de Tanigawa, asimilaron el corazón del poema y se dedicaron seriamente a transmitir esos sentimientos a quienes escuchan. Y en la actuación, ellos y ellas, bañados por intensas luces brillantes, se enfrentaron al oscuro público, confiaron en su propia fuerza, se animaron a sí mismos y, apoyándose en el vínculo emocional con sus compañeros, interpretaron maravillosamente "Creer". Yo también, a partir de la imagen de esos estudiantes, sentí profundamente el significado de "creer en uno mismo".
　Las numerosas obras de Tanigawa, que nos hacen notar las profundidades del ser humano y la naturaleza del mundo, utilizando un lenguaje accesible y amigable, seguramente evocan muchos recuerdos en muchas personas. Además, debido a mi experiencia en la educación, tuve la suerte de poder compartir y conmoverme con los estudiantes de secundaria al explorar las obras de Tanigawa. A través de las obras de Tanigawa, he podido experimentar el significado fundamental del aprendizaje colaborativo, donde cada persona puede imaginar libremente escenas y emociones a través de las palabras y compartir esas reflexiones con sus compañeros.
　Actualmente, los libros de texto utilizados en las Escuelas de primaria y secundaria de esta ciudad incluyen "Vivir" (6º grado de primaria, asignatura de lengua) y "En primavera" (3º grado de secundaria, asignatura de lengua) (secundaria, asignatura de música), y los niños de nuestra ciudad están aprendiendo de las obras de Tanigawa. Las obras de Tanigawa, que han tocado a personas de todo Japón y han hecho que reflexionen, también han proporcionado un valioso aprendizaje a los estudiantes de Inagi y a todos aquellos que han aprendido y crecido en Inagi.
　Recientemente, en noviembre de 2023, se publicó el libro "Ese mundo y este mundo" en forma de correspondencia entre el Sr. Tanigawa y la Sra. Mikako Brady, a través de Iwanami Shoten. En mi saludo de apertura en la Sesión ordinaria de directores de enero de 2024, presenté una serie de intercambios centrados en la continuidad de la vida y la muerte, junto con mis impresiones tras la lectura del libro. Destacé la parte en la que la Sra. Brady menciona que "se está discutiendo entre las generaciones jóvenes en el Reino Unido sobre el 'transhumanismo', donde los humanos actualizan su cerebro y viven como datos" y expresé el deseo de "valorar el contacto directo y la interacción entre los seres humanos". Además, al final del libro, el Sr. Tanigawa menciona: "Es un hecho que, desde algún momento, los humanos, que originalmente son animales sociales, han despertado como individuos dentro de un grupo, y eso ha evolucionado hasta llegar a la IA, lo que nos hace sentir tanto una perspectiva hacia el futuro como una vaga ansiedad."
　Shuntaro Tanikawa falleció el 13 de noviembre de 2024, a la edad de 92 años.
　Las obras que quedan seguirán cuestionándonos sobre nuestra visión del ser humano y del mundo por mucho tiempo. Yo también, al mirar hacia un mundo que continúa evolucionando civilizadamente, mientras disfruto y aprovecho el desarrollo, a veces siento la necesidad de volver al mensaje de Tanigawa y seguir buscando la fuerza necesaria como ser humano y la forma en que debemos ser.

Directora de la Junta de Educación de la Ciudad de Inagi, Makiko Sugimoto

Cita・Referencia
Shuntaro Tanikawa "Relevo de la mañana" "Kappa" "Vivir" "En primavera" "Creer"
Shuntaro Tanikawa Mikako Bureidi 'Ese mundo y este mundo' (Iwanami Shoten)